Scopo della guida
Questa guida spiega come creare e applicare con un esempio pratico l’attività lezione.
Procedura
Il docente può distribuire contenuti o esercitazioni in modo interessante e flessibile. È possibile usare la lezione per creare pagine da fruire sequenzialmente o con diversi percorsi ed opzioni. È possibile includere nelle pagine domande di vario tipo come domande a scelta multipla, a risposta breve ed a corrispondenza. In base alla risposta data, lo studente può proseguire la lezione, essere riportato alla pagina precedente oppure diretto verso un percorso composto da altre pagine.
Creazione lezione
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Attiva modifica. In seguito premi su Aggiungi una attività o una risorsa.
- Seleziona Lezione per iniziare la creazione dell’attività. Aggiungi.
- Definisci il nome della Lezione e se desiderata la descrizione; scegli tra le varie opzioni come collegare la fine di questa lezione con un’altra.
- Premi Aggiungi Criterio per condizionare l’accesso a questa lezione; ad esempio questa lezione può essere accessibile solo dopo il completamento di un’altra lezione.
- Premi Salva e visualizza per decidere il flusso della lezione. Ad esempio creando pagine con domande a scelta multipla e decidendo a quale pagina saltare per ogni risposta. Cosa vuoi fare prima? Puoi aggiungere pagina con contenuto o come vedremo Aggiungi pagina con domanda (Vero/Falso).
- Premi Aggiungi pagina con domanda per un’applicazione pratica. Si può ad esempio Per risposta errata salta a Pagina precedente o ad un’altra pagina creata della lista così da dirottare il partecipante ad una pagina di contenuto e rivedere la teoria.
- Premi Salva pagina per aprire l’anteprima della domanda. Puoi sempre verificare l’aspetto come studente.
- Premi Invia. Esempio del contenuto della pagina.
Anteprima: vista come studente.
Modifica: oltre ad operare delle modifiche, puoi anche creare nuove pagine o cambiare la sequenza delle pagine esistenti.
Risultati: trovi il riepilogo o le statistiche dettagliate di tutte le domande.
Valuta i testi liberi: puoi valutare individualmente i testi.